跃我

八年级上册语文第三单元优秀作文（三）窗外

为什么走不出牛市昨天有人问了一个问题。 说“为什么”很多品种不能和“其它市场”一样，能走出那种长牛。 也就是说虽然可能速度慢些，但每年都能新高。 无论你什么时候进入的，哪怕短暂回调出现了浮亏，只要有耐心拿得住，那么之后一定还会给你更高的卖出价格。 所以大家就有了这么一个“默契精神”，谁都不愿意用更低的价格卖出，价格自然就会长期保持向上的态势。 就如这种走势（如下图） 更重要的是，有些资金根本就玩不了这样几年甚至十几年的长牛。 他们低位买入后，遇到利空或题材，几天就把几年的空间给拉没了。 毕竟咱们的市场很多时候还是以“情绪控制”为主。 一些底部拿到廉价筹码的资金，也怕夜长梦多，根本就玩不起那种长牛的走势。 况且之前的市场又不是没试过这种方式。 比如前几年炒所谓“核心资产”的时候，不也玩了每年拉一波新高，然后调整一段时间，次年继续拉一波的走势。 结果发现，最后还是转变成了“情绪盘”，市场达成了预期，形成了一致，直到价格加速向上见顶后，一路向下被腰斩，把几年内买入的资金全部套牢在山顶！ -——— 那么为什么很多品种的走势，虽然每波行情的波动幅度不同，但拉长周期看，几乎都是起起落落呢？ 就 ...

这是最后一次

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我的教育教学主张教育是一项伟大的事业，它关乎着国家、社会和个人的发展。作为一名教育者，我深深地理解到，教育的重要性和责任重大。基于多年的教育教学实践和深入的思考，我形成了自己独特的教育教学主张。我相信，每个学生都是独一无二的个体，都有自己的优势和潜力。因此，我的教育教学主张主要围绕个性化教育、启发式教学和终身学习展开。首先，个性化教育是我教育教学主张的核心。我坚信每个学生都有自己独特的优势和潜力，他们的学习方式、兴趣爱好和能力水平也各不相同。因此，教育者应该根据学生的个体差异，量身定制教学策略和内容，满足他们的个性化需求。我注重了解每个学生的学习风格和兴趣爱好，与他们建立亲密的师生关系，创造良好的学习氛围，激发他们的学习热情。我鼓励学生自主学习、自我评价和自我管理，培养他们的独立思考和解决问题的能力。我相信，通过个性化教育，每个学生都能够找到适合自己的学习方法和路径，展现自己真正的潜力。我相信每个学生都是独特而珍贵的，他们拥有无限的潜能和潜力，只需要我们给予他们正确的引导和支持。个性化教育是实现这一目标的关键，因为每个学生都有自己的学习方式和需求。通过了解学生个体差异，我们可以更好地满 ...

2023年7月6日 星期四 散户什么时候会被耐心持有股票 昨天做了个投票统计。 想看看大家2023上半年的战绩如何。 但让我没想到的是，持平与赚钱的人，占了将近70%。 所以别看有些人天天“鬼哭狼嚎”的，不是因为亏钱了，可能仅仅是自己的涨幅太少。 但不妨看看自己交易软件里的统计，可能上半年能有10%的收益，就已经战胜了同级别很多人了~ 所以别老天天想着“翻倍翻倍再翻倍”这种不切实际的东西。 在这个无情的市场，“稳”才是最重要的。 当然，还有一个让我没想到的。 虽然“赚50%”以上的人占比达到了4%。 可“亏50%”以上的人竟然也达到了5%。。。 因为我统计了下，年初至今，涨幅50%以上的品种高达近500家。 可年初至今，跌幅50%以上的品种，也就仅仅20家。（这里几乎还都是ST） 所以年初至今，如果不是反复追涨杀跌的话，别说亏50%，想亏20%以上，也是一件非常难完成的任务。。 所以大家看到这些数据，不能只当个乐子。 一定要从中找到适合大多数人的交易方式。 错过机会不可怕，可怕的是重仓被套在了山顶，那么可能需要几年甚至十几年为当时冲动的一瞬间去纠错！ -——— 昨天有人问了个问题。 “ ...

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